实验: 验证动量守恒定律

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实验目的:验证碰撞中两小球的总动量守恒。

实验原理:质量为m1和m2两个小球发生正碰,若碰前m1运动, m2静止。(为防止碰后反弹,m1 >m2)

实验器材:碰撞实验器(斜槽)、半径相同质量不同的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规。

实验步骤

1.用天平测出两个小球的质量m1、m2。选质量大的作为入射球m1。

2.安装好实验装置,使斜槽的末端切线水平(检测)

3.在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,当小球落在复写纸上时,便在白纸上留下了小球落地的痕迹。

4.在白纸上记下重锤线所指的位置O。

5.先不放上被碰小球,让入射小球从斜槽上同一高度滚下,重复10次,用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置。

6.把被碰小球放在斜槽前端边缘处,让入射小球从原来的高度滚下,使它们碰撞。重复实验10次,用同样的方法标出碰撞后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N。

7.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度。把两个小球的质量和相应的长度数值代入m1OP=m1OM+m2ON看是否成立。

8.整理好实验器材放回原处。

数据处理:需验证

注意事项

1.斜槽末端的切线必须水平。

2.入射小球每次都必须从斜槽上 同一高度由静止释放。

3.入射小球的质量应 大于被碰球的质量。

4.实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置始终保持不变。

5.m1·OP=m1·OM+m2·ON式中相同的量取相同的单位即可。

误差分析

1.斜槽末端若不水平,则得不到准确的平抛运动而造成误差。

2.若两球不能正碰,则误差较大。

3.O、P、M、N各点定位不准确带来了误差。

4.测量和作图有偏差。

5.仪器和实验操作的重复性不好,使得每次做实验时不是统一标准。

高中物理知识点总结

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