错题本(纠错本)为什么没有效果?

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错题本(纠错本),是一个有效提高学习成绩的方法,但对于大多数同学来说也是最没有效果的方法。在说没有效果的原因之前,不妨问自己几个问题:

1、你是主动纠错的吗?
2、你的纠错本上有反思吗?
3、你看过你的纠错本吗?

如果这几点你都没有做到,那么你可能真的没有纠错本。
许多同学对纠错本的理解并不正确,认为把做错的题目写到本子上,然后附上正确的解答过程就是纠错本。其实这样笔记本根本不是纠错本,本质上只是一个错题收集本而已。
真正的纠错本应该是什么样子的呢?要包含哪些要点呢?

1、注明出错原因
这道题为什么做错了,一道题目出错的原因可能是多种多样的,比如粗心、思路不清、读不懂题。比如可以这样写出错的原因:
此题遇到过两次,都做错了,浮力的计算公式(阿基米德原理)我应用的很熟练,但是这道题目用阿基米德原理无法解答出来。
这道题我做过4次,对了2次,错了2次,主要是我对这个概念的理解不够透彻、模棱两可,所以才会出现时对时错的情况。
只有把出错的原因搞清楚了,我们才能对症下药,进行纠错。

2、写明错后反思
当我们写清楚出错原因之后,就应该进行思考,搞清楚当时为什么会出错。比如这样的一个反思:
浮力压轴题的理解,除了要熟练使用阿基米德原理,更要深刻的理解浮力产生的原因,即浮力是液体对物体上下表面的液体压力差。我应该重新理解概念并做一些相应的练习题(练习册**页)。以后对其他概念也要加强理解,不能只记公式而忽略基本概念。

3、清晰的解题思路
就如同练习册参考答案上一样详细的解题思路。
在听讲结束之后,根据自己的理解,并合理组织语言,写出正确的题目解析思路,解题的关键字眼,如何发现题目中的有效信息。

4、正确的解答过程
正确的解答过程在纠错的所有环节里分量最轻,但在合适的时机书写正确解答过程,也会有非常不错的效果。一般在分析完原因、写完解题思路后隔几天再书写正确的解答过程,效果是最好的,可以起到更好的巩固作用。

5、另类的“纠对”
做对了还纠正什么?这是不少同学听到我提出“纠对”这个词语后的反应。
但是做对的题目,真的很值得“纠”一下。
大家不妨回忆一下在你曾经做对的题目里,是否存在一些靠运气做对的题目,或者说是模棱两可做对的题目,这次做对了,下次又做错了。
正是因为这一次我们做对了题目,所以我们会因为成功的喜悦感而忽略掉这个似是而非的知识点。
再回忆一下在你做过的题目中,是不是存在一些你做错很多次,终于做对的题目。所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,老师教会的知识点,终究不如自己领会透彻的知识点掌握的牢固。
所以针对这类做对的题目,正是我们总结经验的好标本。

最后,说最重要的一点:
在平时的学习过程中,请多看看自己的纠错本,不断地提醒自己去复习和巩固自己的薄弱知识点。不要让我们极富价值的纠错本最后变成纪念品!

结语:
纠错本中的“纠错”,是帮助我们吸取教训的!
纠错本中的“纠对”,是帮助我们总结经验的!
这才是纠错本上该有的内容。
题可以不多,但必须搞清出错原因;
题可以不难,但必须进行错后反思;
题可以不典型,但必须理出清晰的思路;
你的纠错本可能不精致 ,但是包含了太多你的薄弱点;
请正确地“制造”属于你自己的纠错本,它必将是帮助你跨越薄弱点的利器!

作者: 雄猫物理老师

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