怎样提高物理成绩?

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首先要从最基础的概念、理论着手。

学习任何一门学科,首先都应该重视课本,学习物理也不例外。学习物理,要从最基础的概念、理论着手,对物理概念尤其马虎不得,甚至要仔细抠到每个字的含义,因为一丝一毫的错误都可能导致完全相反的结果。

物理是一门实验学科,在平时做题和考试时,脑子里应该能够能够建立起物理情景,这对解题非常有帮助。如果脑子里有正确的物理场景,那么解题起来就会事半功倍。所以,在纸上画出明确的图象,有时会成为解题的关键。

其次要重视老师所讲的综合性的例题。
学习物理应该重视老师课堂上所讲的题目,特别是综合性的例题。当老师讲这些题目时,一定要做详细的笔记并加以揣摩,因为这些题除了经过老师挑选,具有一定的代表性外,还经常是综合运用并考察的题目,通过研究这种题目可以起到学习一类题目的作用。

另外,平时还应该不断地做一些综合性强的题目,作为对自己一个阶段以来复习成果的检验。再者,还应重视钻研课本上的习题,因为课本上的习题、例题是复习的纲。

从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解,一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。

从高中物理教学的角度来阐述一下这个问题。

首先我把整个高中物理看成一个整体来教学,高一上学期阶段“运动学、力学”这两章我会花大量的时间去讲解、练习、巩固。从“动力学”牛顿第二定律开始,注重小综合能力培养,根学生说清楚,高中物理就是每一个小问题的叠加,先给学生一个固定思路“从问题入手,反推回已知条件”让孩子们熟悉高中物理,从而接受高中物理。

高一下学期阶段“曲线运动”“天体运动”“功和能”

开学我就强调,我们高中阶段总共就学习三个运动模型“直线运动、平抛运动、圆周运动”给学生心理减负。每讲过一个内容,就会注意给学生联系到之前的直线运动中,目的有两个,巩固基础,锻炼总和能力。

到了高一末期,学习动能定理、机械能守恒定律。会再次强调两个解题思路,要么牛二,要么能量。再次给学生心理减负、让学生做题有抓手,有切入点。

这样经过高一的铺垫,锻炼,在高二讲解电场磁场电磁感应中的力学原理运动学原理就容易多了。

不论你的学习成绩如何,千万不要放弃,按照自己的方法努力就好。不论遇到什么困难,都不要气馁,你绝对有无数种办法解决它。

每天都要开开心心的,不要为任何一件没有必要生气的事气一天,放松心态,你才能学得进去。切记:开心,开心,让自己开心!

用心学习,倾心学习,尽心学习。学习的时候就不要想其他事,玩耍的时候就不要担心作业,大脑学习累了,也需要适当的玩耍来放松,这样你才能有更高的学习效率。

相信自己,坚信自己一定可以进步,相信“勤能补拙”,只要你努力了,你就一定会有所进步。

说到底,还是努力,高中生就是在一定的学习时间内,保持超高的学习效率。但我不建议长时间坐在一个地方学习,肯定会烦会累,所以学习时间可以短,但一定要保持学习效率。

最后还是要说,心态要好,每天要开心一点。


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